為避免低水平、重復性建設(shè)，進一步破除學習上的形式主義、官僚主義，現(xiàn)就規(guī)范省內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學習平臺制定如下措施：

一、防止過多過濫。除“學習強國”湖南學習平臺、湖南省干部教育培訓網(wǎng)絡(luò)學院（包括市州分院）學習平臺（含移動客戶端App和微信公眾號）、如法網(wǎng)、紅星網(wǎng)、“紅星云”外，各級黨政機關(guān)和國有企事業(yè)單位原則上不再保留以黨員干部群體為主要受眾，以時事政治、理論政策、黨史黨建知識為主要內(nèi)容，具有黨員干部教育培訓功能的學習類網(wǎng)頁、移動客戶端App和微信公眾號。今后，未經(jīng)省委宣傳部批準，各地各部門不得再建此類網(wǎng)絡(luò)學習平臺。

二、用好“學習強國”。各地各部門要切實貫徹落實《中共湖南省委辦公廳 中共湖南省委宣傳部關(guān)于組織開展使用“學習強國”學習平臺的通知》（湘辦發(fā)電〔2019〕14號）精神，認真做好“學習強國”學習平臺的推廣使用工作，組織動員黨員干部、積極引導廣大群眾和青年大學生充分運用“學習強國”深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，積極學習先進思想文化，廣泛學習各方面知識。

三、不搞強制注冊。各地各部門要切實尊重個人意愿特別是老黨員、文化水平較低的黨員的意愿，不得強制黨員干部下載學習類App、關(guān)注學習類微信公眾號、參與各類網(wǎng)絡(luò)答題活動，不搞層層加碼，不得用下載量和注冊數(shù)來考核基層組織黨建工作。

四、規(guī)范管理考核。網(wǎng)絡(luò)學習平臺主管部門要進一步規(guī)范和完善學習管理和考核制度，除中央和省委有明確要求外，不得硬性指定學習任務(wù)，不得硬性規(guī)定學時學分，不得搞積分排名，防止變“學習”為“刷分”，切實減輕黨員干部學習負擔。

五、改進用戶體驗。網(wǎng)絡(luò)學習平臺運營部門要針對黨員干部對象化、個性化的學習需求，順應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)和全媒體時代的傳播特點，加強策劃和信息供給，以更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具吸引力的信息內(nèi)容和更加智能便捷的服務(wù)，強化用戶黏性，讓黨員干部樂于學、善于用。

六、實現(xiàn)資源共享。推動“學習強國”學習平臺與湖南省干部教育培訓網(wǎng)絡(luò)學院等網(wǎng)絡(luò)學習平臺資源共建共享、數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，并根據(jù)有關(guān)要求實行積分互認，使黨員干部的學習渠道更加便利化、學習內(nèi)容更加多樣化、學習評價更加常態(tài)化。

七、加強安全防護。網(wǎng)絡(luò)學習平臺主管和運營部門要按照意識形態(tài)工作責任制有關(guān)要求，加強審核把關(guān)和技術(shù)能力建設(shè)，有效防范各種安全隱患，確保內(nèi)容安全、技術(shù)安全、數(shù)據(jù)安全。