■衡陽技師學院黨委副書記 劉金春

黨的十九大報告明確提出要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)這一重大任務(wù)，并作出了一系列戰(zhàn)略部署。這充分體現(xiàn)了我們黨領(lǐng)導意識形態(tài)工作長期積累的寶貴經(jīng)驗，深刻反映了我們黨對意識形態(tài)工作規(guī)律的認識和把握達到一個新的境界。我們一定要認真學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，把意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)牢牢掌握在手中。

技工院校肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。但技工院校意識形態(tài)工作也存在一些客觀難題，主要表現(xiàn)在認識有偏差；思政隊伍力量薄弱；宣傳及各類論壇等陣地多，網(wǎng)絡(luò)安全任務(wù)重；學生來源渠道廣，年齡差距大，素質(zhì)參差不齊。

技工院校要根據(jù)自身實際情況，緊緊圍繞中心工作，筑牢理想信念之基，旗幟鮮明地堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)，不斷鞏固黨的宣傳思想陣地。

一、進一步提高認識，唱響主旋律

意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路。當前我國正面臨百年未有之大變局，只有進一步提高認識，唱響主旋律，才能更好地鞏固和發(fā)展主流意識形態(tài)，不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導權(quán)和話語權(quán)，堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

技工院校要按照中央統(tǒng)一部署和省委、市委工作要求，把慶祝新中國成立70周年作為主線貫穿全年工作始終，注重加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力；注重突出思想內(nèi)涵,提升活動的思想性實效性；注重強化黨員、干部、教師主體力量，擴大活動覆蓋面影響力，充分展示70年來的輝煌成就。

要強化氛圍營造，大力開展全媒體主題宣傳活動。圍繞慶祝新中國成立70周年主題，在各級各類新聞媒體和輿論平臺集中開展主題宣傳活動，大力唱響禮贊新中國、奮進新時代的昂揚旋律。

要積極開展愛國主義教育活動。深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神。

要利用節(jié)日契機，弘揚工匠精神，大力開展職業(yè)院校職業(yè)教育宣傳周活動、“7·15”世界青年技能日宣傳等活動，通過形象化解讀、故事化表達，推動核心價值更好地融入師生日常行為。

二、切實強化意識形態(tài)領(lǐng)域的引導和管理

堅持黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，全面落實意識形態(tài)工作責任制，加強和改進網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，打好意識形態(tài)斗爭主動仗，不斷增強意識形態(tài)的凝聚力引領(lǐng)力。

落小落細意識形態(tài)工作責任。制定意識形態(tài)工作責任清單，全面落實意識形態(tài)工作責任制，層層簽訂意識形態(tài)工作責任書,形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈條和意識形態(tài)工作運行機制。

加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。加強和改進網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，認真落實《網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責任制考核辦法》，督促啟動網(wǎng)絡(luò)安全等級保護工作，確保網(wǎng)絡(luò)安全。健全輿情分析預警監(jiān)督機制，強化輿情監(jiān)測預警和意識形態(tài)領(lǐng)域風險排查,敢抓敢管，敢于亮劍。

三、管好守好意識形態(tài)陣地

加強對圖書館、廣播站、大禮堂、展覽廳、電子屏、宣傳欄及各類講座論壇統(tǒng)一歸口管理，強化技工院校思想政治工作。一是加強輿論陣地管理，按照誰主管誰負責、誰開辦誰負責、誰發(fā)布誰負責的原則，進一步規(guī)范新聞報道和“三審”制度；二是加強在線線下輿情監(jiān)控，嚴格執(zhí)行《舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理制度》，加強事前審批備案，杜絕錯誤思想言論的傳播。

四、增強思政教育的實效性

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要堅持不懈地培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。思政課程是學生接受社會主義核心價值觀教育的主渠道，必須創(chuàng)新思政教育模式，增強思政教育的實效性。

將紅色文化融入技能教學中。要統(tǒng)籌推進學?！罢n程思政”工作。要把“課程思政”擺上重要位置，拓展紅色文化宣傳途徑，將紅色文化融入思想政治教育和各專業(yè)課程的課堂教學中，培育學生的愛國情懷。

以特色校園文化塑造學生奉獻精神。通過開展特色志愿服務(wù)活動，引導學生自主參與到志愿服務(wù)中去；關(guān)注特殊學生群體，多關(guān)注家庭條件困難、心理健康狀況不良等特殊學生群體；將紅色文化滲透到課外實踐活動中，在理論與行動的雙層面培養(yǎng)和提高學生服務(wù)社會、奉獻社會的意識。

構(gòu)建“大思政”格局。扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，加強思政課和“課程思政”建設(shè)；進一步加強思想政治工作隊伍建設(shè)，強化思想政治工作保障措施，著力構(gòu)建“大思政”格局。

總之，技工院校要肩負起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)。